Модуль 11
Я ознацомила колектив з проектом та презентацією.

Модуль 10
Я опрацювала різні техніки постановки запитань. Створила презентацію, таблиці ,щоб підтримати навчання, що будуються навколо навчальних потреб учнів,визначила наявність усіх складових свого Портфоліо. Створила документ для фасилітації.Були трудності самодіагностики фасилітатора.

Модуль 9
Я навчилася використовувати інформаційно - комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів. Створила навчальні матеріали для оцінювання різних учнів. Внесла зміни у План вивчення теми.

Модуль 8
Я спроектувала  свою систему оцінювання та обговорила ідею залучення учнів до процесу оцінювання . Створила таблицю планування оцінювання Для цього я  скорисисталася засобами оцінювання проектів програми Інтернет  "Навчання для майбутнього"Внесла зміни до плану оцінювання.

Модуль 7
Я створила та оцінила приклад учнівської презентації та публікації, вікі - сайту.
Внесла зміни до плану вивчення теми. Труднощів не відчувала.

Модуль 6
Я навчилася створювати публікацію та співставила інформацію у плані проекту з презентацією вчителя.Обговорили посилання веб - ресурсів з колективом.

Модуль5
Щоб підтримувати викладання та навчання учнів, я навчилася  знаходити і зберігати інтернет - ресурси,які можна використовувати при вивченні теми  Були труднощі у пошуку потрібної теми.У модулі створила список використтттттттаних джерел.Переглянула план - вивчення теми та внесли відповідні зміни.